Por Pepe Contreras, CEO de PANORAMA AI PODCAST

SEVILLA, 16 de octubre de 2025 – En un mundo donde las pantallas compiten con los abrazos y las rabietas se confunden con batallas épicas, Elvira Perejón emerge como una guía indispensable. Neuroeducadora, madre de tres hijos y autora del revelador libro Educar con cerebro: Hábitos y herramientas de crianza y neuroeducación para crecer con salud mental y emocional, Perejón desmonta mitos y ofrece estrategias prácticas para padres y educadores.

En esta entrevista exclusiva para PANORAMA AI PODCAST, acompañados por el veterano profesor Daniel López (Dani), jubilado tras 35 años en las aulas, exploramos el cerebro infantil como un barrio gaditano en construcción: caótico, plástico y lleno de potencial.

Con un fondo de juguetes y libros –»tengo un poco de todo aquí, porque trabajo desde casa», confiesa Perejón–, la conversación fluye entre risas, anécdotas personales y datos neuronales.

ENTREVISTA RADIO VERSIÓN

«Nuestros hijos no son nativos digitales», advierte desde el principio. «El cerebro no ha evolucionado tanto como para que un bebé salga pidiendo su iPad». En su lugar, propone un regreso a lo esencial: juego libre, vínculo emocional y descanso reparador.

De ‘Baby Music’ a la editorial: Un proyecto familiar que crece con los hijos

El origen de Perejón como divulgadora es tan humilde como inspirador. En 2019, junto a su marido –maestro de primaria y padre de sus tres hijos–, inició talleres de estimulación musical temprana en Jerez. «Empezamos en el poco tiempo libre que nos quedaba, con dos hijos pequeños y sin apoyo familiar cercano», relata.

Lo que nació como Baby Music evolucionó a Educación Incondicional, un espacio en Instagram donde comparte herramientas basadas en neurociencia, disciplina positiva y psicología.La pandemia aceleró todo. «Somos hijos de ella», dice riendo.

Su libro, editado por Grijalbo (Penguin Random House), es el culmen de esa transformación. «No me cambiaron ni el título ni el contenido; me dieron libertad total», explica. En sus páginas, Perejón condensa años de formación para «ahorrarles tiempo, disgustos y dinero a las familias». Porque, como apunta: «¿Dónde está el manual de instrucciones cuando te dan a tu bebé? No viene con botón de apagado ni ticket de devolución».

Dani, el profesor invitado, asiente con su amplia experiencia. «He pasado 35 años en las aulas, viendo cómo los niños entran alineados y salen deseando a sus padres. Pero la conciliación laboral lo complica todo». Coincide en que los adultos somos el mejor ejemplo: «Queremos educar con parámetros ideales, pero ellos aprenden más de lo que ven en nosotros que de nuestros discursos».

Rabietas: De ‘La niña del Exorcista’ a lecciones de calma

Uno de los momentos más confesionales llega con las rabietas. «La primera de mi hijo mayor nos dejó mudos», recuerda Perejón. «Nos miramos pensando: ‘¿Qué es esto? Creíamos que solo les pasaba a los malcriados'». Aquella «debacle» –con un bebé de año y medio en modo «niña del Exorcista»– fue el detonante para formarse en acompañamiento emocional. «El niño no está maleducado; está sufriendo un desborde».

Su consejo es claro: «Mantén la calma. Ese fuego se apaga con agua, no con más fuego». Las peores, dice, ocurren en público –supermercados, parques–, donde las miradas ajenas juzgan. «Te sueltan: ‘Ese niño necesita una torta’. Ahí es donde sacas el ‘carné de acompañante de rabieta'». Perejón ha formado a miles de padres y docentes en estas herramientas, enfatizando las neuronas espejo: «Somos el faro que transmite seguridad».Dani interviene con perspectiva generacional.

«En mis años, hacíamos ensayo-error. Siete reformas educativas nos convirtieron en conejillos de Indias. Ahora, con la digitalización, hay un fetiche: o todo pantalla o nada. Pero el pánico a los ‘desempantallados’ es reaccionario».

Pantallas vs. juego libre: «Diez minutos valen más que un iPad»

Perejón desmonta el mito de los nativos digitales con datos contundentes. «De 0 a 6 años, el 80% de las estructuras cerebrales se forman. No es el tiempo en pantalla lo que daña, sino lo que dejan de hacer: trepar, mancharse, gritar». Propone alternativas neurosaludables: «En vez de iPad, un banquito para tender la ropa. Discriminan colores, trabajan motricidad fina y funciones ejecutivas. ¡Es un súper artilugio económico!».

«¿Diez minutos de juego libre valen más que tres academias privadas?», le pregunto, citando sus algoritmos. «Sí, y te doy pruebas neuronales: el juego desarrolla neuroplasticidad, esa capacidad de adaptación del cerebro». No todo es blanco y negro: en casa de la abuela, un Pasapalabra compartido fomenta vínculo. «Pero en mi hogar, desde 2020, no hay tele encendida. Mis hijos leen, se expresan bien. No es suerte; es conciencia».

Bulos y fake news

Dani añade: «La escuela debe fomentar autonomía y criterio propio. Hoy, el 30% de adolescentes en Cádiz tiene prejuicios xenófobos por bulos en redes. Fallamos en educación cívica y valores. Antes de cuentas corrientes, que distingan verdad de fake».

Neuroplasticidad: Un gimnasio cerebral sin sermones

Imaginemos el cerebro infantil como un barrio de Cádiz, sugiere Perejón. «La corteza prefrontal es la Caleta: se madura a mediodía, no abre hasta las 25-30 años». Es el «director de orquesta» de la regulación emocional, inmaduro en niños.

«No saben calmarse solos; necesitan nuestro espejo».Para un «botón de dos permanente» (niño rebelde), nada de pantallas como distracción. «Usa la neuroplasticidad con rutinas simples: cocinar juntos, caminar descalzos». Perejón critica centros que «preparan mini-executives»: «En infantil, necesitan psicomotricidad, no letras en cuadrícula. Adelantamos procesos y lo llamamos ‘estimulación temprana'».

Sobre haters –esos que la tildan de «no médica»–, responde con empatía: «Entiendo su inseguridad. Me decían: ‘Seguro que tienes criada’. Ahora los abrazo virtualmente. No busco perfección; aspiro a dar lo mejor».

Gaza y el mundo: Educar para la empatía global

La charla deriva a lo global. «¿Qué le dices a un niño sobre la guerra en Gaza?», pregunto. Perejón, sin tele en casa, explica: «Les cuento el conflicto, les muestro nuestra suerte. Desarrollamos gratitud: ‘Jolín, qué privilegio tirarnos al suelo a jugar'». Aboga por convivir con diferencias: «Ama tu Cádiz, pero abre la mente. Educación es la llave al mundo».Dani remata: «Las redes manipulan cerebros plásticos. Necesitamos valores antes que finanzas».

Un llamado a la acción

Mañana, 17 de octubre, Perejón debate «el reto de las pantallas» en Bahía Sur (Jerez), con Rafa Guerrero (psicólogo y autor) y Juan (su marido, experto en estimulación musical). «Las 50 plazas volaron; venid de pie», invita. El evento se grabará para streaming y podcast, accesible globalmente.

«Si mañana inventan apps para medir ondas alfa en el sueño, ¿protestarías en el cole con un cartel de ‘Aquí educamos con abrazos’?», remato. Ríe: «Quizá sí. El sueño y el vínculo abren la puerta al aprendizaje». Educar con cerebro no es un manual; es una brújula para una sociedad adultocéntrica. Como dice Perejón: «Crecer sin prisas, con alas». Para más, síguela en Instagram (@educacionincondicional) o lee su libro.

En PANORAMA AI PODCAST, seguimos explorando mentes que cambian mundos. Escucha la entrevista completa en nuestro podcast. Incluye siete versiones rockeras de una canción dedicada a Elvira –¡pegadiza como un reel viral!.