El móvil, centro de la vida de los adolescentes andaluces. (Foto: Julian / Unsplash)
ANDALUCÍA
El informe de UNICEF sobre 5.153 escolares revela que el primer móvil llega a los 10,5 años, que el 6,6 % ya tendría un uso problemático de las redes, por encima de la media española, y que entre ellos se disparan la ansiedad y la depresión
PANORAMA · 7 de noviembre de 2026
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La infancia y la adolescencia andaluzas viven más conectadas que nunca. El informe Infancia, Adolescencia y Bienestar Digital en Andalucía, presentado por UNICEF Comité Andalucía, retrata a una generación que estrena su primer móvil de media a los 10,52 años y que a los 12 ya tiene dispositivo propio en el 89 % de los casos. El 95,2 % tiene móvil antes de cumplir los 14.
El estudio se basa en las respuestas de 5.153 escolares de entre 10 y 20 años de 45 centros educativos andaluces, recogidas entre noviembre de 2024 y junio de 2025. Lo firman UNICEF España, Red.es, la Universidad de Santiago de Compostela y el Consejo General de Ingeniería Informática, con la colaboración de la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta.
Cinco horas al día, y más el fin de semana
El 94,5 % de los encuestados está en al menos una red social y el 77,8 % en tres o más. Incluso en los últimos cursos de Primaria, el 84,4 % ya tiene presencia en alguna. Uno de cada dos tiene más de un perfil en la misma red y uno de cada diez participa en retos virales.
El 10,1 % pasa más de cinco horas diarias en redes durante la semana lectiva; el fin de semana, el porcentaje sube al 23,4 %. El 43 % duerme todos o casi todos los días con el móvil en la habitación, y más de la mitad de ellos (51,2 %) lo usa de madrugada.
| Plataformas más usadas por los adolescentes andaluces | % |
|---|---|
| 80,8 | |
| YouTube | 79,9 |
| TikTok | 70,9 |
| 62,1 |
Uso problemático y salud mental
El 6,6 % de los adolescentes andaluces podría haber desarrollado ya un uso problemático de las redes sociales, por encima de la media nacional (5,7 %). La relación con la salud mental es clara: entre quienes hacen un uso problemático, el 34,5 % refiere síntomas de ansiedad y el 37 % de depresión, frente al 13,1 % y el 11,3 % de quienes no lo hacen.
- Pornografía: el primer acceso llega, de media, antes de los 12 años. Uno de cada diez la consume habitualmente.
- Ciberacoso: casi uno de cada diez lo ha sufrido.
- Violencia digital en la pareja: el 32,6 % de quienes tienen o han tenido pareja reconoce haberla sufrido con frecuencia.
- Brecha de género: las chicas casi duplican el uso problemático de redes (8,7 % frente a 4,5 %) y sufren más presión para enviar fotos de contenido sexual (12,9 % frente a 5,4 %). Los chicos, más consumo problemático de pornografía (14,2 % frente a 2,2 %).
VIDEOJUEGOS Y APUESTAS · Casi 4 de cada 10 chicos andaluces hacen un uso problemático de los videojuegos. El informe sitúa en el 39,8 % a los chicos con un uso problemático de los videojuegos, frente al 20,7 % de las chicas. El 1,6 % de los adolescentes presenta ya un posible trastorno por uso de videojuegos, y el 2,4 % se clasifica como jugador problemático en apuestas y juego online. UNICEF pide tratar estos usos como un problema de salud comunitaria e implicar a los sistemas sanitario y educativo.
Las familias, asignatura pendiente
Aunque el 52,1 % de los padres habla con sus hijos de los riesgos de internet, solo el 43,8 % pone normas o límites de horas. El informe subraya que hábitos sencillos, como no dormir con el móvil en la habitación o no usarlo en las comidas, pueden reducir a la mitad el uso problemático y las conductas de riesgo.
«Nos encontramos ante una generación que vive hiperconectada y que, aunque es más consciente de los peligros que conlleva el uso de la tecnología digital, sigue afrontando importantes retos», ha señalado José Sánchez, presidente de UNICEF Comité Andalucía. Para Fernando Suárez, presidente del Colegio Oficial de Ingenieros Informáticos, «ya no basta con hablar de tiempo de pantalla, debemos hablar también de diseño responsable» porque «el bienestar digital también se diseña».
Cuatro propuestas para Andalucía
- Equiparar la violencia digital a la física en los protocolos de protección.
- Reforzar la higiene digital en las familias y regular el uso de dispositivos en los centros educativos.
- Tratar el malestar emocional y el uso problemático de la tecnología como prioridad de salud comunitaria.
- Exigir a las tecnológicas que rindan cuentas del impacto de sus productos en los derechos de la infancia.
UNICEF ha lanzado además la campaña Algoritmo Seguro Ya, que recoge firmas para exigir algoritmos transparentes y sistemas robustos de verificación de edad. El informe completo está disponible en unicef.es.
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